(一)教學目標:
說明本課所要完成的教學任務。
(二)教學重難點:
說明本課所必須解決的關鍵性問題和學習時易產生困難和障礙的知識傳授與能力培養點。
(三)教學過程設計
1.導入新課
(1)溫故而知新,提問復習上節內容
(2)設計新穎活潑,精當概括。
(3)怎樣進行,復習哪些內容?
(4)提問哪些學生,需用多少時間等。
2.講授新課
(1)針對不同教學內容,選擇不同的教學方法。
(2)怎樣提出問題,如何逐步啟發、誘導?
(3)教師怎么教?學生怎么學?詳細步驟安排,需用時間。
3.鞏固練習
(1)練習設計精巧,有層次、有坡度、有密度。
(2)怎樣進行,誰上黑板板演?
(3)需要多少時間?
4.歸納小結
(1)怎樣進行,是教師還是學生歸納?
(2)需用多少時間?
5.作業布置
(1)布置哪些作業內容,要考慮到課本知識鞏固積累和運用,兼顧知識的拓展性和學生運用語言能力的培養。
(2)教師要注意:需不需要給學生以解題提示、點撥或必要的解釋。